Proiectul Dezvoltarea competentelor digitale ale elevilor din invatamantul liceal prin mijloace inovative ID 142344 (apr 2014 - aug 2015) este co-finantat din fonduri europene la initiativa Inspectoratelor Scolare Judetene Teleorman si Dolj, in parteneriat cu Centrul de Testare ECDL ROMFRA Alexandria si ofera oportunitatea unui numar de 4100 de elevi de liceu sa fie instruiti si sa obtina Permisul ECDL fara costuri. Pana la finalul lunii mai 2015, deja mai mult de 3000 de elevi au fost inscrisi in programul ECDL, sustinandu-se un numar de peste 20 000 examene in urma carora s-au emis 1251 Permise ECDL.
Sesiunile de testare ECDL au loc in salile la standarde ECDL din cadrul a 25 de licee din ambele judete, acestea facilitand accesul elevilor la procesul de certificare:
Colegiul National Carol I Craiova
Colegiul National Elena Cuza Craiova
Colegiul National Fratii Buzesti Craiova
Colegiul National Nicolae Titulescu Craiova
Colegiul National Economic Gh. Chitu Craiova
Colegiul National Pedagogic St. Velovan Craiova
Colegiul Stefan Odobleja Craiova
Colegiul Tehnic Costin D. Nenitescu Craiova
Liceul Matei Basarab Craiova
Liceul Traian Vuia Craiova
Liceul Teoretic Tudor Arghezi Craiova
Liceul Teoretic Constantin Brancoveanu Dabuleni
Liceul Teoretic Horia Vintila Segarcea
Liceul Teoretic Independenta Calafat
Liceul Teoretic Mihai Viteazul Bailesti
Colegiul National AL. D GHICA Alexandria
Liceul Pedagogic Mircea Scarlat Alexandria
Liceul Teoretic Al.I. Cuza Alexandria
Colegiul National Anastasescu Rosiorii de Vede
Colegiul Tehnic Anghel Saligny Rosiorii de Vede
Liceul Teoretic Virgil Madgearu Rosiori de Vede
Liceul Teoretic Sf. Haralambie Turnu Magurele
Colegiul National Unirea Turnu Magurele
Liceul Teoretic Videle
Liceul Teoretic Zimnicea
Obiectivul general al proiectului consta in sustinerea procesului de modernizare a invatamantului preuniversitar prin extinderea oportunitatilor de invatare pentru elevi, vizand dezvoltarea competentelor si imbunatatirea performantelor scolare in vederea evitarii analfabetismului functional prin utilizarea de instrumente informatice inovatoare in procesul de predare-invatare-evaluare pentru grupul tinta al proiectului format din 4100 de elevi din invatamantul preuniversitar. Acestia vor fi instruiti in sesiuni de pregatire si evaluare a competentelor digitale; 1500 de elevi vor fi implicati in programe de cetatenie activa si educatie antreprenoriala, 3000 de elevi vor beneficia de servicii de orientare si consiliere.
Prin activitatile sale, proiectul va genera o serie de efecte pozitive, precum: amplificarea procesului de alfabetizare digitala in randul elevilor, imbunatatirea performantelor scolare si a rezultatelor elevilor la testarile nationale, cresterea interesului pentru educatie, in principal pentru studiul TIC, mutarea accentului procesului de invatare pe invatarea individualizata si personalizata.
Avantajele pentru elevi prin implicarea in activitatile proiectului constau atat in oportunitatea verificarii si certificarii competentelor digitale achizitionate in raport cu standardele examenului de bacalaureat, cat si in raport cu cerintele de pe piata muncii actuale.
Elevii vor beneficia prin sistemul de activitati propuse si de servicii de orientare si consiliere, contribuind la imbunatatirea performantelor scolare, iar pe termen lung, la imbunatatirea nivelului de educatie al populatiei.
